互聯網營銷
隨著數字經濟時代的到來，各行各業數字化轉型愈益迫切，互聯網營銷等專業技能從“可選”變成“標配”，數字營銷人才的短缺將成為各行業面臨的普遍問題。博導股份借助人工智能、大數據等核心技術，采用虛擬仿真技術并結合院校實際需求，構建了網絡營銷與直播電商實踐能力培養體系。
隨著數字經濟時代的到來，各行各業數字化轉型愈益迫切，互聯網營銷等專業技能從“可選”變成“標配”，數字營銷人才的短缺將成為各行業面臨的普遍問題。培育“知渠道、知平臺、知法規、知方法、知要求，懂用戶、懂增長、懂戰略、懂品牌、懂營銷”的數字營銷人才將成為院校重要任務之一，但“無賬號”、“無資金”、“無數據”等難題制約數字營銷人才培養。
“無賬號”：主流社交媒體平臺入駐門檻高，院校無法為學生提供大量賬號進行平臺訓練，且因資質問題無法注冊企業號等官方媒體，學生無法熟練掌握平臺操作流程、規則，認知不同主體賬號間差異。
“無資金”：流量獲取成本逐漸增高，院校無法為學生提供足夠的運營資金，無法對推廣結果進行量化考核，導致營銷技能無法得到訓練和考核。
“無數據”：數據化運營場景難以構建，數據已成為企業營銷重要資產，零基礎的店鋪數據無法提供必要數據分析訓練場景，學生實踐結果無法得到快速反饋，無法切身感受數據魅力。
互聯網營銷系列以全媒體運營師、互聯網營銷師等新職業為藍本，面向互聯網渠道開拓與運維、內容策劃與編輯、直播銷售、全媒體運營、網絡推廣等技術領域，注重培育掌握扎實的科學文化基礎和網絡營銷、搜索引擎營銷、全媒體運營等知識及相關法律法規，具備直播運營、直播銷售、內容策劃與編輯、渠道開拓與運維等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事市場策劃、內容策劃推廣、網絡營銷，搜索引擎營銷，全媒體運營等工作的應用型、創新型、復合型人才。
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