跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)
數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域的滲透融合、推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)，從而重塑跨境電商行業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域與環(huán)節(jié)。博導(dǎo)股份圍繞企業(yè)跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)開(kāi)展流程和工作要求，構(gòu)建了“跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)”系列產(chǎn)品，解決院校進(jìn)行跨境電商人才培養(yǎng)過(guò)程中的問(wèn)題。
隨著跨境電商行業(yè)的快速發(fā)展，企業(yè)對(duì)擁有外語(yǔ)能力和跨境平臺(tái)知識(shí)的綜合性跨境電商人才需求大幅增加。然而在跨境電商人才培養(yǎng)方面，因跨境電商平臺(tái)入門資質(zhì)要求、主流海外社交媒體平臺(tái)無(wú)法訪問(wèn)等因素，院校無(wú)法為學(xué)生提供大量賬號(hào)和數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練，阻礙了跨境電商人才培養(yǎng)?；诖?，博導(dǎo)股份圍繞企業(yè)跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)開(kāi)展流程和工作要求，構(gòu)建了“跨境電子商務(wù)”系列產(chǎn)品，產(chǎn)品包含跨境電商運(yùn)營(yíng)、跨境電商客戶服務(wù)、海外社交媒體營(yíng)銷等實(shí)踐模塊，培養(yǎng)學(xué)生具備一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)、國(guó)際視野和創(chuàng)新思維，掌握跨境電商、國(guó)際商務(wù)文化與禮儀及商務(wù)數(shù)據(jù)分析等知識(shí)，具備跨境電商選品、采購(gòu)、店鋪運(yùn)營(yíng)、策劃推廣、產(chǎn)品拍攝與視覺(jué)設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)采集與分析、客戶服務(wù)、物流方案制定與訂單處理等能力。
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